Ю.: Итак, наступило долгожданное 2 сентября. Наведя полный марафет доче, мы отправились к 8:55 к школе. Надо отметить, что в канадских школах не принято дарить учителям цветы в этот день. Бантов белых, а также выглаженных и отпаренных костюмчиков перво-, второ- и т.д. клашек не увидишь, и что это первый учебный день в году узнаешь только по большому изобилию толкущихся детей вместе со своими (как минимум одним) родителями у входов в школу (их несколько, 3 или 4). И никакой торжественной линейки (даже что-то похожего на это). Просто у каждого входа висели списки учеников определенных классов на огромных ватманах с номером класса (напомню, что т.к. это начальная школа, то классы здесь с 1 по 5, по несколько в каждом — А, В, С) и именем учителя. Наша Леся была записана в класс 3С. В общем, задача учеников и их предков была стоять у этого входа и ждать, когда из дверей школы выйдет учительница и прокричит что-то типа: «Класс мисс Стивенсон, ко мне!..»

Дождались мы своего учителя. Ей оказалась молодая, лет 30, белая, довольно симпатичная блондиночка с очень доброй улыбкой. Мы быстро с Мишей к ней подскочили, и Миша, пихая ей в объятия Леську, протараторил, что это Олеся Левина, из России, ее английский чрезвычайно плох, и что ей нужна помощь. Она с улыбкой и уже немного озабоченным видом покивала нам головой, и увела толпу 22-х оруще-кричащих шалопаев. И нашу доню тоже…

Честно, что я чувствовала в тот момент, я передать сейчас не смогу!.. Я уже не помню, когда я ТАК волновалась. Говорю Мише: «Как она, семилетний ребенок, будет там, где НИКТО ее не поймет и она — НИКОГО? Ведь даже если ей захотят помочь от чистого сердца (в чем я не сомневаюсь), КАК они поймут, ЧЕМ ей помочь?..» По дороге домой я ещё вспомнила об одной важной детали. Что учителя надо было ещё и попросить, чтобы она хоть туалет Леське показала. В общем, кошмар. Переживала страшно. Может быть это реакция любой нормальной матери, а может, мне уже лечиться надо… 🙂

Не знаю, как мы дождались до 11:40 (начало перерыва на ланч, который длится до 12:30). Пришли в школу и ждали, когда класс Олеси поведут в lunch-room (там кушают дети, которые приносят ланч с собой, кто не приносит, того забирают родители домой кушать. Еду в школе не продают и бесплатно не раздают). И вдруг вижу — идет наша учительница и ведет Лесю за ручку. Обе улыбаются. Доча увидела меня, побежала ко мне по коридору. Довольная!.. Уф, у меня как камень с души упал! И затараторила: «Мама, так классно! У нас класс без дверей!.. Мы сидим то на полу, то за столами!.. Я себе, кажется, друга завела, девочку, черненькую такую…» Короче, она была в восторге. Туалет где находится, она, оказывается, у той девочки спросила. На мой недоуменный вопрос: «А как ты спросила?..» Она также недоуменно ответила: «Я же помню, что вы с папой называли наш туалет дома bathroom… Я так девочку и спросила, она мне все показала!..»

Во, блин, молодежь…

Занятия в тот день у них закончились в 3:35 (с 8:55 до 3:35, с перерывом на ланч с 11:40 до 12:30 — ежедневное расписание, 5 дней в неделю), никакого короткого дня, как было у нас в российских школах, с первого же дня — за учебу. После уроков мы ненадолго выловили в дверях школы нашего учителя и успели задать ей несколько вопросов. Из нашего диалога скажу только, что у них будет довольно гибкое расписание (каждый день математика, язык, три раза в неделю — физкультура), и что у Олеси с математикой все ок (тьфу-тьфу-тьфу!), она хорошо выполнила тест. А язык, говорит, в процессе учебы догонит. И все это было сказано с улыбкой и очень доброжелательно. Я так сразу и вспомнила нашу училку из московской школы, которая меня до слез доводила (говоря, что у нас ребенок никуда не годится) и у Леськи к учёбе все желание отбить пыталась!.. Бр-р-р…

Олеся еще говорит, что их два раза гулять выводят. Сегодня, 3 сентября, она первое домашнее задание делала (по математике), 35 примеров за 2 минуты (я засекала)… 🙂

В общем, мы так поняли, что школа делает все возможное, чтобы ученик её ЛЮБИЛ и ХОТЕЛ ЕЁ ПОСЕЩАТЬ. Это очень важно.

Теги:

Комментарии:

×

Комментарии закрыты.